雅安日報訊 為進一步推動我市學習實踐活動深入開展,大主动学得新近日,题推記者從市科發辦獲悉,习实目前全市教育係統、成果衛生係統、大主动学得新新經濟組織和新社會組織正分別開展“科學育人,题推爭做合格園丁”“愛心·奉獻”“創業與責任”三大主題實踐活動。习实 據悉,成果“科學育人,大主动学得新爭做合格園丁”主題實踐活動,题推主要針對我市學校升學率偏低、习实優質生源流失嚴重、成果教師隊伍觀念滯後等問題,大主动学得新突出“統一兩個認識,题推爭當一種典範,习实破解一個難題,實現一個目標”工作重點,促進教育事業振興;“愛心·奉獻”主題實踐活動,主要針對我市衛生事業存在的看病難、看病貴等問題,圍繞“樹立三種理念,解決一大問題”工作要求,大力促進衛生事業發展;“創業與責任”主題實踐活動,著眼於新經濟組織和新社會組織廣泛性、多樣性、複雜性等基本特點,按照“破解一個難題,發揮兩個作用,展現兩種風采”工作思路,著力解決黨組織“開展活動難、發揮作用難”等問題,促進新經濟組織和新社會組織發展壯大。 據了解,三大主題實踐活動將緊緊圍繞“以樞紐為綱,於極地奮起”的戰略新思路和“近保‘三個加快’,中促‘三年跨越’,遠求又好又快發展”基本要求,著力解決影響和製約行業科學發展的突出問題,著力構建有利於行業科學發展的體製機製,使學習實踐活動不斷取得新成果。記者 陳化宇相關鏈接: “統一兩個認識,爭當一種典範,破解一個難題,實現一個目標” 統一兩個認識:通過深入學習討論,在“培養什麽人,怎樣培養人”,在“辦什麽樣的學校、怎樣辦好學校”這兩個根本問題上統一思想,形成共識; 爭當一種典範:強化學校師德師風教育,不斷增強教師隊伍創優、創先、創新的責任感和使命感,進一步樹立“教師是人類靈魂的工程師,教育是太陽底下最光輝的職業”崇高理念,展現園丁情懷、弘揚燭光精神,爭當人民教師的光輝典範; 破解一個難題:進一步加強校風校紀管理,規範教學行為,提高教學效率,豐富學習生活,完善綜合素質評價,培養有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”新人,破解教育教學質量不高的難題; 實現一個目標:進一步加快學校災後重建,高度重視重建質量,加大學校布局調整力度,優化教育資源配置,重點加快農村中小學優化結構,擴大教育資源優勢,打造一批知名學校,實現辦好人民滿意教育目標。“樹立三種理念,解決一大問題” 樹立三種理念:通過學習實踐活動,樹立衛生事業為人民理念,樹立微笑服務理念,樹立患者滿意理念; 解決一大問題:積極落實醫改任務和國家基本藥物製度,堅決糾正醫藥購銷領域和醫療服務中的不正之風,加強藥品管理,推行收費公示,降低服務成本,推行“雙向轉診”,切實解決群眾“看病貴”的突出問題。“破解一個難題,發揮兩個作用,展現兩種風采” 破解一個難題:加強黨組織的組建工作,按照“能建必建”要求,積極創造條件盡快建立,破解新經濟組織和新社會組織黨組織組建滯後的難題; 發揮兩個作用:開展結對共建活動,強化組織功能、創新活動方式,充分發揮基層黨組織貫徹落實科學發展觀的堡壘作用;加強對黨員的教育、管理、服務和監督,增強黨員意識,充分發揮黨員貫徹落實科學發展觀的骨幹作用; 展現兩種風采:深化“雙向培養”,在加強黨員技術培訓,鍛造素質較好、業務一流的黨員隊伍的同時,加大從技術能手中發展黨員力度,促進黨員隊伍壯大、優化,充分展示新經濟組織和新社會組織黨員職工的先鋒風采和崗位能手的創新風采。
雅安日報訊 為進一步推動我市學習實踐活動深入開展,大主动学得新近日,题推記者從市科發辦獲悉,习实目前全市教育係統、成果衛生係統、大主动学得新新經濟組織和新社會組織正分別開展“科學育人,题推爭做合格園丁”“愛心·奉獻”“創業與責任”三大主題實踐活動。习实 據悉,成果“科學育人,大主动学得新爭做合格園丁”主題實踐活動,题推主要針對我市學校升學率偏低、习实優質生源流失嚴重、成果教師隊伍觀念滯後等問題,大主动学得新突出“統一兩個認識,题推爭當一種典範,习实破解一個難題,實現一個目標”工作重點,促進教育事業振興;“愛心·奉獻”主題實踐活動,主要針對我市衛生事業存在的看病難、看病貴等問題,圍繞“樹立三種理念,解決一大問題”工作要求,大力促進衛生事業發展;“創業與責任”主題實踐活動,著眼於新經濟組織和新社會組織廣泛性、多樣性、複雜性等基本特點,按照“破解一個難題,發揮兩個作用,展現兩種風采”工作思路,著力解決黨組織“開展活動難、發揮作用難”等問題,促進新經濟組織和新社會組織發展壯大。 據了解,三大主題實踐活動將緊緊圍繞“以樞紐為綱,於極地奮起”的戰略新思路和“近保‘三個加快’,中促‘三年跨越’,遠求又好又快發展”基本要求,著力解決影響和製約行業科學發展的突出問題,著力構建有利於行業科學發展的體製機製,使學習實踐活動不斷取得新成果。記者 陳化宇
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“統一兩個認識,爭當一種典範,破解一個難題,實現一個目標”
統一兩個認識:通過深入學習討論,在“培養什麽人,怎樣培養人”,在“辦什麽樣的學校、怎樣辦好學校”這兩個根本問題上統一思想,形成共識; 爭當一種典範:強化學校師德師風教育,不斷增強教師隊伍創優、創先、創新的責任感和使命感,進一步樹立“教師是人類靈魂的工程師,教育是太陽底下最光輝的職業”崇高理念,展現園丁情懷、弘揚燭光精神,爭當人民教師的光輝典範; 破解一個難題:進一步加強校風校紀管理,規範教學行為,提高教學效率,豐富學習生活,完善綜合素質評價,培養有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”新人,破解教育教學質量不高的難題; 實現一個目標:進一步加快學校災後重建,高度重視重建質量,加大學校布局調整力度,優化教育資源配置,重點加快農村中小學優化結構,擴大教育資源優勢,打造一批知名學校,實現辦好人民滿意教育目標。
“樹立三種理念,解決一大問題”
樹立三種理念:通過學習實踐活動,樹立衛生事業為人民理念,樹立微笑服務理念,樹立患者滿意理念; 解決一大問題:積極落實醫改任務和國家基本藥物製度,堅決糾正醫藥購銷領域和醫療服務中的不正之風,加強藥品管理,推行收費公示,降低服務成本,推行“雙向轉診”,切實解決群眾“看病貴”的突出問題。
“破解一個難題,發揮兩個作用,展現兩種風采”
破解一個難題:加強黨組織的組建工作,按照“能建必建”要求,積極創造條件盡快建立,破解新經濟組織和新社會組織黨組織組建滯後的難題; 發揮兩個作用:開展結對共建活動,強化組織功能、創新活動方式,充分發揮基層黨組織貫徹落實科學發展觀的堡壘作用;加強對黨員的教育、管理、服務和監督,增強黨員意識,充分發揮黨員貫徹落實科學發展觀的骨幹作用; 展現兩種風采:深化“雙向培養”,在加強黨員技術培訓,鍛造素質較好、業務一流的黨員隊伍的同時,加大從技術能手中發展黨員力度,促進黨員隊伍壯大、優化,充分展示新經濟組織和新社會組織黨員職工的先鋒風采和崗位能手的創新風采。
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