雅安日報訊“教育就是诠释一種影響力，保育員要做到眼中有孩子，保育心中有教育。内涵”近日，感受在我市舉行的教育第二期幼兒園保育員崗位資格技能培訓會上，成都大學學前教育學院副教授郭莉在會上表示。智慧 本次培訓會的诠释主題是“著眼未來，轉變角色，保育做專業的内涵保教員”，旨在貫徹落實《雅安市學前教育三年行動計劃》和《幼兒園工作規程》，感受進一步做好幼兒園保育員資格技能培訓和持證上崗工作，教育提高全市保育員隊伍的智慧整體素質，為實施科學保教提供專業的诠释人力資源。來自全市公、保育民辦幼兒園的内涵200多名保育員參加了培訓。 培訓會上，郭莉作了《高處著眼，細處著手——談保育員的專業成長》的專題報告，並分享了成都市機關三幼保教主任任敏華關於如何做好保育工作的經驗，提出在幼兒園保育基礎性工作和幼兒的日常護理工作中，先做好“媽媽”，然後再做老師，護理要以幼兒自身需要為依據，把生活教育變為快樂的事。 市教科所教研員分析了全市幼兒園保教工作存在的突出問題，為學員們作了《去“小學化”實施科學保教——初識〈指南〉感悟》的專題交流，向學員們全麵解讀了《3-6歲兒童學習發展指南》製定的背景、作用和意義，《指南》的基本理念與內容，提出了貫徹實施《指南》思考和建議。 據了解，本次培訓是在繼教育部辦公廳關於開展主題為“健康成長，快樂生活”全國學前教育宣傳月活動的通知之後，我市進一步加強保教隊伍建設，回歸學前教育本質，實施科學保教，解決幼兒教育小學化傾向的一次舉措。通過培訓，為我市學前教育發展提供了專業理論與實踐的技術支持，增強了我市保育員隊伍做好保育工作的信心。 記者 徐玉婷 張敏
雅安日報訊“教育就是诠释一種影響力，保育員要做到眼中有孩子，保育心中有教育。内涵”近日，感受在我市舉行的教育第二期幼兒園保育員崗位資格技能培訓會上，成都大學學前教育學院副教授郭莉在會上表示。智慧
本次培訓會的诠释主題是“著眼未來，轉變角色，保育做專業的内涵保教員”，旨在貫徹落實《雅安市學前教育三年行動計劃》和《幼兒園工作規程》，感受進一步做好幼兒園保育員資格技能培訓和持證上崗工作，教育提高全市保育員隊伍的智慧整體素質，為實施科學保教提供專業的诠释人力資源。來自全市公、保育民辦幼兒園的内涵200多名保育員參加了培訓。
培訓會上，郭莉作了《高處著眼，細處著手——談保育員的專業成長》的專題報告，並分享了成都市機關三幼保教主任任敏華關於如何做好保育工作的經驗，提出在幼兒園保育基礎性工作和幼兒的日常護理工作中，先做好“媽媽”，然後再做老師，護理要以幼兒自身需要為依據，把生活教育變為快樂的事。
市教科所教研員分析了全市幼兒園保教工作存在的突出問題，為學員們作了《去“小學化”實施科學保教——初識〈指南〉感悟》的專題交流，向學員們全麵解讀了《3-6歲兒童學習發展指南》製定的背景、作用和意義，《指南》的基本理念與內容，提出了貫徹實施《指南》思考和建議。
據了解，本次培訓是在繼教育部辦公廳關於開展主題為“健康成長，快樂生活”全國學前教育宣傳月活動的通知之後，我市進一步加強保教隊伍建設，回歸學前教育本質，實施科學保教，解決幼兒教育小學化傾向的一次舉措。通過培訓，為我市學前教育發展提供了專業理論與實踐的技術支持，增強了我市保育員隊伍做好保育工作的信心。
記者 徐玉婷 張敏
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