亞星網

　　編者按：

　　濃情九月，回報師恩。教学结硕建引

　　教師，是领促美的耕耘者，更是发展美的播種者。三尺講台，特色便是教学结硕建引他們無私奉獻的地方。在每所學校裏，果党都有你不知道的领促好老師，正是发展他們的默默付出，才為孩子們點亮了智慧的特色明燈，揚起了夢想的教学结硕建引遠帆。

　　在第36個教師節來臨之際，本報特推出2020年“你不知道的领促好老師”主題係列報道，以此讓這些平凡而偉大的发展身影走進你我身邊。

　　大渡河畔，琅琅書聲。

　　石棉縣新棉小學，是英雄少年賴寧的母校。在新的時期裏，石棉縣新棉小學的廣大教師們正以“和雅教育”的辦學思想，將“和諧雅正，知行合一”作為校訓，踐行著“三和（和愛教師、和美校園、和樂學子）、三雅（語言文雅、行為儒雅、情趣高雅）”的辦學理念，努力將學校辦出特色、辦出風采。

　　石棉縣新棉小學師生正在集會

　　務實進取

　　開辦特色課程

　　9月1日下午，正逢周二，石棉縣新棉小學召開全校教師大會，該校黨支部書記李軍和校長李浩，分別就開學後的相關工作進行安排。李軍和李浩，都是石棉縣教育係統的優秀人才，他倆都曾在鄉村基層教學並擔任校長，還獲得過石棉縣“優秀校長”稱號。

　　今年45歲的李軍，曾先後擔任過四所鄉村學校的校長，有著豐富的管理經驗，他所任職過的學校教學質量皆穩步提高，教學環境明顯好轉，辦學條件有效改善。今年，他還被評為石棉縣“優秀黨支部書記”。今年38歲的李浩，工作積極主動、堅持原則，在校與同事相處和睦，虛心接受同事意見。他曾連續四年被評為“優秀校長”。

　　兩名教育係統優秀管理人才的配合，必然會讓石棉縣新棉小學發展前行之路更加坦蕩。自2019年8月，李浩和李軍一起工作以來，二人就對該校的“品牌標識”“課程體係”“德育工作”等進行了繼承深化。

　　“我們學校的品牌標識是‘領航·和雅’，即通過黨建引領，助力學校持續發展，培養語言文雅、行為儒雅、情趣高雅的陽光少年。”李軍說，“和雅”是旗幟，在狀態上追求“內和外雅，內外俱美”；在關係上，追求“由和生雅，雅而大和”；在結果上，追求“和雅通融，和樂大美”，從而形成聚焦“和諧”與“高雅”的和雅教育。

　　同時，該校還將辦學理念融入課程體係，以“和雅教育，賴寧文化”為課程目標，旨在讓師生“德學能兼修，人生可持續性發展”。

　　各司其職

　　打造德育平台 

　　9月2日上午8時，作為該校行政管理人員，李浩、李軍像往常一樣，與兩名副校長張世國、羅慶華一起，到該校各班進行例行巡查。

　　在石棉縣新棉小學，每天早上各班都要進行經典誦讀活動，這也是該校長期堅持的“和雅三聲”校園德育提升工程。

　　“經過探索，我們已形成‘一唱二講三誦讀’的德育課程。”該校分管德育工作的副校長羅慶華說，一唱經典歌曲，二講中華故事、講國學經典 ，三誦蒙學經典、讀中華詩詞、讀中外名著等。同時，通過豐富的德育活動培養學生興趣，促進學生成績提高。

　　“經典誦讀擴展了學生知識麵，讓學生作文水平不斷提高。”該校分管教學業務的副校長張世國長期承擔語文學科教學工作，多年來，他在教學方麵率先垂範，帶頭與年級組教師一起研究教學內容、教學方法和教學思路。他還堅持聽課學習，積極參與教學科研，在每年統考中成績名列全縣前茅，為全校教師起到了良好的表率作用。此外，張世國還分管學校安全工作，嚴格製定相關安全製度，在一線教學中，認真上好安全教育課，確保全校師生的安全，並連續兩年獲得“優秀管理幹部”稱號。

　　與張世國相似，羅慶華也曾獲得“優秀管理幹部”稱號，他除分管學校德育工作和後勤工作外，還擔任學校體育教師。他因地製宜將籃球、足球作為體育活動特色項目，將該校打造成足球學校，引領全縣足球體育提升到一個新的高度。在2016—2018年中，他連續三年獲得“優秀管理幹部”稱號。而該校也取得了石棉縣第十七屆小學生籃球比賽女子組第一名、2019年石棉縣第四屆小學生五人製足球比賽第一名等榮譽。

　　在該校行政班子帶領下，石棉縣新棉小學積極發揮黨員教師在課程開發、課程教學方麵衝鋒在前的示範性作用，積極構建和雅教育課程體係，開設經典誦讀、書法、美術、音樂、籃球、乒乓球、太極、跆拳道、科技創新等18門校本課程，著力培養學生行為習慣，努力提高學生綜合素質。

　　創設載體

　　彰顯名師效應

　　俗話說：“要想火車快，全靠車頭帶。”石棉縣新棉小學正是在優秀的行政領導班子帶領下，該校發展才愈發平穩順暢。

　　定內容、抓落實、重檢查……這是該校在教學和德育工作中一貫堅持的準則。近年來，該校堅持教研興校，以教研、師訓為導向，狠抓學校教學常規管理；積極搭建教學舞台，引導廣大黨員教師投身“名師導航”工程，發揮好示範帶頭作用，狠抓學校教研活動。

　　該校探索優質高效、自主發展的課堂評價體係，開發豐富多彩、特色鮮明的校園文化課程，構建多元智能、和諧發展的校本課程體係，設計以心育德、心德融合的心靈德育課程；在師資力量培育上，規劃教師專業發展的總體願景，定位教師專業成長的培養目標，擬定教師專業發展的培養策略，有效促進教師成長。

　　每年，石棉縣新棉小學都會積極選派教師參加縣級以上教學培訓，所有參培教師均能按照培訓要求完成培訓任務。為促進學校新進教師快速成長，盡快融入學校大集體，提升新教師業務水平，學校還製定了《石棉縣新棉小學關於新進教師結對幫扶工作安排》，並指定責任心強、業務精湛的教師，對新進教師進行教學指導。

　　此外，石棉縣新棉小學還不斷加強師德師風教育，嚴格師德積分製度，以製度管人，杜絕人情化管理。在該校行政班子帶領下，在“和雅教育”的辦學思想熏陶下，該校培育出了一批敬業奉獻、勇於探索的高水平教師隊伍。

　　目前，該校有在職教師87人，其中省級骨幹教師6人，優秀班主任2人，學科帶頭人2人；市級骨幹教師20人，優秀班主任5人，學科帶頭人5人；縣級骨幹教師40人，優秀班主任15人，學科帶頭人13人，教壇新秀7人。

　　該校教師積極參與教研教改活動，其中成功申報國家級課題2項，省級課題10項，市級課題29項，縣級課題100餘項，獲得省級科研課題成果獎3項，市級6項。此外，在指導學生參加青少年科技創新大賽中，該校獲得省級獎36項，市級獎197項，縣級481項。省級優秀科技輔導員3人，市級15人，縣級26人。

　　在該校行政領導班子的優質、高效管理下，全校教職工安心從教、以校為家，愛崗敬業、關愛學生，得到學生、家長、社會一致好評與認可。在未來，石棉縣新棉小學的全體教師，將繼續在該校行政領導班子帶領下，紮根教育工作，再創教學輝煌。 

　　本報記者 黃偉