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　　本報訊 為深入開展民族團結教育，石棉進一步鞏固和發展平等團結互助和諧的县民学多心社會主義民族關係，營造穩定、族中和諧的措并社會環境，石棉縣民族中學立足學校實際，举促教育將民族團結教育作為學校的发展日常教育，多措並舉做好民族團結工作。民族

　　“中華民族一家親，团结同心共築中國夢”“民族團結一家親，入人攜手團結共奮進”……走進石棉縣民族中學，石棉校園內的县民学多心班級文化牆、LED屏幕上皆能看見有關民族團結知識、族中政策等內容的措并宣傳，通過深入開展民族理論宣傳教育和民族政策宣傳教育，举促教育潛移默化地讓師生們樹立正確的发展國家觀、民族觀。

　　為了使民族團結教育開展得有聲有色，該校充分利用校園廣播、校園板報、班會課、升旗儀式等形式，讓民族團結文化知識上牆，在學校營造良好的氛圍。

　　不僅如此，石棉縣民族中學還多次召開民族團結專題工作會，以推動學校民族團結工作的開展。

　　“民族和睦要從孩子抓起，學校還會舉行特色運動會、藝術節等活動，通過積極組織學生參與，為學生加深認識民族文化和了解彼此提供了平台。”石棉縣民族中學校長陳學說。

　　石棉縣民族中學是我市唯一一所以招收少數民族學生為主的單設初中，現有學生1010人，其中彝、藏等少數民族學生約占81.39%。教職工68人，其中藏族 10人，彝族7人。

　　石棉縣民族中學堅持“為學生的幸福和發展服務”為辦學理念，以“學生是根本，質量是生命，教師是關鍵，教研是保證，後勤是保障，領導是服務”為辦學思路，以及將“三風一訓”（校風、教風、學風、校訓）貫徹始終，從而不斷增強學生的榮譽感和認同感，將學校辦成學生和家長們稱讚的“家門口的好學校”。

　　辜春麗

　　本報記者  吳丹