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近年來，汉阴慧育漢陰縣實驗小學充分發揮“智育”教育的县实学智主渠道、主陣地作用。人 以課堂教學為抓手，全面強化教改教研，提升追求高品質發展，智育努力拓展各學科的水平教育途徑，積極開展各種教學活動，汉阴慧育豐富學生的县实学智文化生活，吹響“雙減”和“五項管理”號角，人 築牢成長之基。全面

抓教研，提升促高效。智育注重集體備課，水平就新課程理念的汉阴慧育落實、教學目標的把握、教學環節的設置、教學重難點的突破、教學方法的改進、學生學習常規的訓練等方麵，利用教研推動，優化課程結構、優化教學過程，打造高效課堂。

抓教學，提素養。積極組織課堂教學，探索教法學法，采取“以賽促教”聽課評課等方式，不斷強化教師的專業素養和學科教學能力，夯實青年教師的教學基本功。

抓示範，強質量。師徒結對、班主任經驗交流會、推門課、骨幹教師示範課、青年教師匯報課，課課精彩，為教師提供研討、展示的平台，實現對年輕教師的精準幫扶！

抓落實，促發展。嚴格落實教育部關於作業量的規定，控製作業總量，豐富作業形式，同時開展豐富多彩的拓展課程和社團活動，豐富學生的課餘生活。

抓常規，重實效。每月進行一次教學常規視導檢查。備課主要針對於二次備課和教學反思。作業主要看作業布置是否合理、批改是否及時、學生是否有修改、是否有二批等。每次檢查後及時反饋，要求老師按照時限進行整改。

在係列舉措下，全校學生的精神麵貌及課內課外的表現得到了進一步提升，在本年度承辦的市、縣兩級各類賽教、教學成果展中，學生的表現得到了外校教師的高度肯定，全校學生在各級各類學科競賽中持續發力，榮獲了多個獎項。

編輯：倪健

編審：黃琪雅 餘濤

終審：鍾明明